mention groupe lourd bepecaser

B.E.P.E.C.A.S.E.R.

Mention Groupe lourd

Définition
Durée

Coef.
Modalités pratiques Correcteurs ou examinateurs

Épreuve de maîtrise du véhicule sur aire de manœuvre fermée à la circulation. 5' 1 Le candidat tire au sort une fiche établie par le ministère chargé des transports et effectue la manuvre décrite sur la fiche. Un représentant de l'administration ayant dans le cadre de ses fonctions une activité liée à la conduite des véhicules du groupe lourd.

Épreuve de conduite personnelle. 40' 2 Le candidat effectue un parcours, si possible urbain et routier, lui permettant de rencontrer les situations de conduite les plus variées. Un enseignant de la conduite(*) pratiquant régulièrement la formation à la conduite des véhicules du groupe lourd et dont la compétence est reconnue au plan local.

Épreuve de contrôle des connaissances 10' 2 Le candidat développe les sujets mentionnés sur la fiche tirée au sort dans la banque de fiches élaborées par le ministère chargé des transports. Un enseignant de la conduite(*) pratiquant régulièrement la formation à la conduite des véhicules du groupe lourd et dont la compétence est reconnue au plan local.

Préalablement à l'examen, le candidat tire au sort :
— d'une part, le type de véhicule (E(C) ou D) sur lequel il passera les épreuves de maîtrise du véhicule et de conduite personnelle, l'épreuve de pédagogie ayant lieu sur l'autre véhicule ;
— d'autre part, le lieu de l'épreuve de pédagogie (aire de manuvre fermée à la circulation ou circulation).
Les véhicules utilisés doivent être conformes aux normes exigées pour les épreuves du permis de conduire, à l'exception des caractéristiques techniques suivantes :
— véhicule E(C) : longueur minimum de 14 m, boîte de vitesses à relais ou à étage, cabine comportant 5 places assises ;
— (Arr. du 12-7-1996) « véhicule D : longueur minimum de 10,5 mètres, ralentisseur réglementaire ».
(*) Les correcteurs ou examinateurs enseignants de la conduite sont choisis de préférence parmi les titulaires du B.A.F.M. ou du B.E.P.E.C.A.S.E.R. et sont désignés dans les conditions prévues à l'article 6.

PROGRAMME DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DE LA CONDUITE AUTOMOBILE ET DE LA SÉCURITÉ ROUTIÈRE
(Arr. du 10 octobre 1991)
Mention « groupe lourd »
I. - LES CONDUCTEURS ET LA CONDUITE DES VÉHICULES DU GROUPE LOURD
1. Être capable d'analyser les tâches de la conduite des véhicules de transport routier de marchandises et de personnes.
2. Avoir des notions de physiologie.
3. Avoir des notions sur la pathologie des conducteurs dans le transport routier de marchandises.
4. Avoir des notions sur les systèmes homme, machine, environnement.
5. Comprendre les particularités de l'apprentissage de la conduite des véhicules du groupe lourd.
6. Comprendre les éléments de statistiques.
II. - LA CIRCULATION DES VÉHICULES DU GROUPE LOURD
1. Avoir des notions sur le réseau routier.
2. Connaître et comprendre les caractéristiques du parc des véhicules du groupe lourd.
3. Connaître et comprendre la réglementation de la circulation.
4. Avoir des notions sur l'assurance des véhicules du groupe lourd.
5. Connaître et comprendre les éléments de statistiques.
III. - LES VÉHICULES DU GROUPE LOURD
1. Avoir des notions de mécanique.
2. Avoir des notions de dynamique.
3. Avoir des notions sur la sécurité active et passive.
4. Avoir des notions sur l'histoire des véhicules du groupe lourd.
IV. - LA SÉCURITÉ DES VÉHICULES DU GROUPE LOURD
1. Comprendre et être conscient des facteurs de l'insécurité.
2. Comprendre les moyens mis en œuvre pour la sécurité des véhicules du groupe lourd.
3. Connaître et comprendre les statistiques.
V. - LA PÉDAGOGIE DE LA CONDUITE DES VÉHICULES DU GROUPE LOURD
1. Comprendre la finalité de la formation.
2. Comprendre les différents programmes dans l'enseignement.
3. Être capable de maîtriser les objectifs pédagogiques.
4. Être capable d'organiser des progressions d'apprentissage de la conduite des véhicules du groupe lourd.
5. Être capable d'adapter son enseignement.
6. Être conscient de procéder aux différentes formes d'évaluation.
VI. - L'iNSTRUCTION PROFESSIONNELLE ET CIVIQUE DANS LE TRANSPORT ROUTIER DE MARCHANDISES ET DE PERSONNES
1. Connaître et comprendre les règles spécifiques à l'enseignement de la conduite des véhicules du groupe lourd.2. Comprendre le rôle et l'organisation de la profession.
3. Comprendre le rôle du transport routier en France et dans la C.E.E.
4. Comprendre la réglementation sociale française et européenne relative au personnel de conduite.
5. Comprendre la réglementation relative à la coordination des transports nationaux et internationaux.
6. Connaître les formations professionnelles.
7. Connaître la réglementation sur le transport des matières dangereuses et les transports spéciaux.
8. Connaître l'organisation et la réglementation des transports d'enfants.
9. Connaître tous les documents réglementaires.
VII. - LES STAGES PRATIQUES
Faire l'expérience de stages pratiques et comprendre leur utilité.
Ces stages sont effectués :
— dans un ou des établissements d'enseignement de la conduite des véhicules à moteur et de la sécurité routière spécialisés dans l'enseignement de la conduite des véhicules du groupe lourd ;
— et/ou dans un organisme professionnel du secteur des transports ou en milieu « entreprise ».

Définition	Durée	Coef.	Modalités pratiques	Correcteurs ou examinateurs
Épreuve de maîtrise du véhicule sur aire de manœuvre fermée à la circulation.	5'	1	Le candidat tire au sort une fiche établie par le ministère chargé des transports et effectue la manuvre décrite sur la fiche.	Un représentant de l'administration ayant dans le cadre de ses fonctions une activité liée à la conduite des véhicules du groupe lourd.
Épreuve de conduite personnelle.	40'	2	Le candidat effectue un parcours, si possible urbain et routier, lui permettant de rencontrer les situations de conduite les plus variées.	Un enseignant de la conduite(*) pratiquant régulièrement la formation à la conduite des véhicules du groupe lourd et dont la compétence est reconnue au plan local.
Épreuve de contrôle des connaissances	10'	2	Le candidat développe les sujets mentionnés sur la fiche tirée au sort dans la banque de fiches élaborées par le ministère chargé des transports.	Un enseignant de la conduite(*) pratiquant régulièrement la formation à la conduite des véhicules du groupe lourd et dont la compétence est reconnue au plan local.
Préalablement à l'examen, le candidat tire au sort : — d'une part, le type de véhicule (E(C) ou D) sur lequel il passera les épreuves de maîtrise du véhicule et de conduite personnelle, l'épreuve de pédagogie ayant lieu sur l'autre véhicule ; — d'autre part, le lieu de l'épreuve de pédagogie (aire de manuvre fermée à la circulation ou circulation). Les véhicules utilisés doivent être conformes aux normes exigées pour les épreuves du permis de conduire, à l'exception des caractéristiques techniques suivantes : — véhicule E(C) : longueur minimum de 14 m, boîte de vitesses à relais ou à étage, cabine comportant 5 places assises ; — (Arr. du 12-7-1996) « véhicule D : longueur minimum de 10,5 mètres, ralentisseur réglementaire ». (*) Les correcteurs ou examinateurs enseignants de la conduite sont choisis de préférence parmi les titulaires du B.A.F.M. ou du B.E.P.E.C.A.S.E.R. et sont désignés dans les conditions prévues à l'article 6.